大中國地區的大學英語現象

會用大中國地區為標題，是因為最近剛好看到兩則兩岸有關英語教育的新聞，
一個是ETS台灣代表發佈2006年台灣多益測驗成績，
另一則新聞則是來自大陸新華網的社評，
看完之後，覺得中國人就是中國人！

首先看的是2006台灣多益測驗成績，據美國語言測驗社 (ETS)調查，台灣去年與前年商用英語多益 (TOEIC)成績在亞洲母語非英語的國家中，排名第7，輸給菲律賓、印度、土耳其、中國、香港、韓國等國家。而且輸給中國大陸４４分之多。

其次新華網的社評是：英語學習不應該在大學中佔據如此比重，應當加強中小學時期的英語學習，以減輕大學生在專業學習上所承受的英語壓力。如果大學生在專業學習上有所突破時，就業時的優勢自然就凸顯出來。""現行英語教育的效果與其投入並不相稱。英語教育在我國學歷教育體系中對象最廣、持續時間最長，但與實際使用英語的人數做比較，肯定浪費了不少寶貴的人力和財力。"中國現在的大學教學品質與日俱下，由此可見一斑。